Planejamento Outubro/2010: 8ª série I e II

Tema:

Geopolítica

Conteúdo:

Mód. 7 – Geopolítica no mundo globalizado

Objetivos:

• perceber que as fronteiras nacionais e a configuração territorial dos países do mundo podem sofrer alterações;
• verificar que em diversos lugares do mundo existem conflitos em áreas de disputas por fronteiras;
• identificar as alterações teritoriais e os conflitos nacionalistas e separatistas causados pelo fim da Unão Soviética;
• conhecer os principais aspectos do conflito entre israelenses e árabes na Palestina;
• conhecer os conflitos territoriais e fronteiriços na região da Caxemira;
• identificar as razões históricas dos conflitos existentes na África.

Metodologia e Desenvolvimento:

• aulas expositivas e dialogadas;
• leitura cartográfica;
• atividades de fixação de conteúdo;
• síntese no caderno em formato de organograma;
• gincana: "Passa ou Repassa?"

Avaliação:

• Prova: Mod.7 (05/11 - 6ª feira)
• Exercícios no caderno: todos das páginas 153, 154, 155, 162, 165, 166, 174, 175, 176 e 215.
• Atitudes: assiduidade, pontualidade, respeito, participação, saber ouvir, senso de higiene, interesse e cidadania.

Planejamento Outubro/2010: 7ª série I e II

Tema:

Subdesenvolvimento

Conteúdo:

Mód. 7 – O mundo subdesenvolvido

Objetivos:

• compreender os entraves ao crescimento econômico dos países subdesenvolvidos, decorrentes da dependência econômica em relação aos países ricos;
• conhecer as razões que propiciaram o endividamento externo dos países subdesenvolvidos;
• verificar como o protecionismo comercial e os subsídios agrícolas dos países ricos afetam o crescimento econômico do mundo subdesenvolvido;
• conhecer o problema da pobreza e da fome  que assola os países do mundo subdesenvolvido.

Metodologia e Desenvolvimento:

• aulas expositivas e dialogadas;
• leitura cartográfica;
• atividades de fixação de conteúdo;
• síntese no caderno em formato de organograma;
• gincana: "Passa ou Repassa?"

Avaliação:

• Prova: Mod.7 (05/11 - 6ª feira) 
  Exercícios no caderno: todos das páginas 148, 154, 158, 159, 160, 161, 166, 167, 168, 170, 171, 176, 177, 178, 214 e 215.
•  Atitudes: assiduidade, pontualidade, respeito, participação, saber ouvir, senso de higiene, interesse e cidadania.

Planejamento Outubro/2010: 6ª série I e II

Tema:

Nordeste

Conteúdo:

Mód. 7 – O Nordeste

Objetivos:

• Conhecer os contrates naturais e socioeconômicos que caracterizam a região;
• identificar as diferentes sub-regiões do Nordeste (Zona da Mata, Agreste, Sertão e Meio-Norte);
• compreender as causas do fenômeno da seca que atinge o sertão nordestino;
• interpretar as variações do relevo terrestre por meio de mapas altimétricos;
• conhecer algumas alternativas viáveis que podem solucionar o problema da escassez de água nas áreas periodicamente atingidas pela seca;
• analisar como as potencialidades econômicas do Nordeste vêm sendo exploradas mais recentemente, contribuindo para o desenvolvimento econômico da região.

Metodologia e Desenvolvimento:

• aulas expositivas e dialogadas;
• leitura cartográfica;
• atividades de fixação de conteúdo;
• síntese no caderno em formato de organograma;
• gincana: "Passa ou Repassa?"

Avaliação:

• Prova: Mod.7 (05/11 - 6ª feira)
• Exercícios no caderno: todos das páginas 155, 156, 161, 164, 167, 171, 174, 175, 177, 214 e 215.
• Atitudes: assiduidade, pontualidade, respeito, participação, saber ouvir, senso de higiene, interesse e cidadania.

Planejamento Outubro/2010: 5ª série I, II e III

Tema:
Espaço Geográfico

Conteúdo:
Mód. 7 – O espaço geográfico: sociedade e natureza

Objetivos:

• Compreender como o ser humano, ao se apropriar da natureza, produz e reproduz o espaço geográfico;
• Perceber que o ser humano se aprpria e transforma a natureza por meio de seu trabalho e de suas técnicas;
• reconhecer a importância dos estudos arqueológicos na compreensão das relações sociedade/natureza em outras épocas históricas;
• compreender a evolução das técnicas de representação cartográfica, e como elas permitiram um maior conhecimento do espaço terrestre.

Metodologia e Desenvolvimento:

• aulas expositivas e dialogadas;
• leitura cartográfica;
• atividades de fixação de conteúdo;
• síntese no caderno em formato de organograma;
• saída de campo: SAMAE/manguezal;
• aula prática: sítio arqueológico;
• gincana: "Passa ou Repassa?"

Avaliação:

• Prova: Mod.7 (09/11 - 3ª feira)
  Exercícios no caderno: todos das páginas 157, 159, 160, 167, 172, 173, 174 e 215.
• Atitudes: assiduidade, pontualidade, respeito, participação, saber ouvir, senso de higiene, interesse e cidadania.