A maior agroindústria do mundo é Brasileira!

Quanto vale a VALE?

1º ano: Atividade Bônus

Quanto vale a VALE?

Assistir o vídeo "Institucional CVRD" e mandar para geografia.faz@gmail.com, um texto de 30 linhas (fonte arial 12) comentando a importância desta empresa no Brasil e no mundo, privatizada no governo FHC.

É individual, sem cópias, vale 1 ponto na Média Qualitativa e válido até às 23:59h do dia 07/09/2010.

2º ano: Atividade Bônus

A maior agroindústria do mundo é brasileira!

Assistir o vídeo "Sadia e Perdigão" e mandar para geografia.faz@gmail.com, um texto de  30 linhas (fonte arial 12) comentando a fusão entre as empresas e a concorrência com as multinacionais estrangeiras; contextualizando as vantagens e desvantagens para os produtores rurais e também os consumidores.

 É individual, sem cópias, vale 1 ponto na Média Qualitativa e válido até às 23:59h do dia 07/09/2010.

3º ano: Atividade Bônus

POR QUÊ OS ARGENTINOS TEMEM O BRASIL?

Assistir o vídeo "o Plano de Defesa do Brasil" e mandar para geografia.faz@gmail.com, um texto de  30 linhas (fonte arial 12) comentando as potencialidades do Brasil e sua liderança regional; sob o ponto de vista dos argentinos.

 É individual, sem cópias, vale 1 ponto na Média Qualitativa e válido até às 23:59h do dia 07/09/2010.

8ª série: Atividade Bônus

TRÍPLICE FRONTEIRA

Assistir o vídeo "A liga" e mandar para geografia.faz@gmail.com, um texto de  25 linhas (fonte arial 12) comentando as vantagens e desvantagens de ter longas fronteiras, como o Brasil; contextualizando os problemas citados no vídeo.

 É individual, sem cópias, vale 1 ponto na Média Qualitativa e válido até às 23:59h do dia 07/09/2010.

7ª série: Atividade Bônus

SOMOS A ESPÉCIE MAIS EVOLUÍDA DA TERRA?

Assistir o vídeo "Pearl Jam - Evolution" e mandar para geografia.faz@gmail.com, um texto de 20 linhas (fonte arial 12) comentando a pergunta acima através da reflexão do clip.

 É individual, sem cópias, vale 1 ponto na Média Qualitativa e válido até às 23:59h do dia 07/09/2010.

6ª série: Atividade Bônus

CONSTRUINDO UMA GRANDE NAÇÃO!

Assistir o vídeo "Brasil: a força de um país" e mandar para geografia.faz@gmail.com, um texto de 15 linhas (fonte arial 12) comentando as potencialidades naturais, econômicas e sociais do Brasil.

 É individual, sem cópias, vale 1 ponto na Média Qualitativa e válido até às 23:59h do dia 07/09/2010.

5ª série: Atividade Bônus

GIGANTE PELA PRÓPRIA NATUREZA!

Assistir o vídeo "100 lugares fantásticos no Brasil" e mandar para geografia.faz@gmail.com, um texto de 10 linhas (fonte arial 12) destacando as melhores paisagens de cada região brasileira (Norte, Sul, Nordeste, Sudeste e Centro-Oeste) quanto aos seguintes critérios:

1. naturais;

2. culturais;

3. rurais;

4. urbanas.

 É individual, sem cópias, vale 1 ponto na Média Qualitativa e válido até às 23:59h do dia 07/09/2010.

Tríplice Fronteira: a soberania por uma linha...

Construindo uma grande nação!

Por que os argentinos temem o BRASIL?

Gigante pela própria natureza!

Somos a espécie mais evoluída da Terra?

Planejamento Agosto/2010: 8ª série I e II

Tema:
Globalização e Regionalização

Conteúdo:
Mód. 5 - Globalização e Regionalização do mundo atual

Objetivos:

• identificar os principais blocos econômicos no mundo;
• conhecer o nível de integração dos diferentes blocos econômicos;
• identificar os pólos da economia mundial e suas áreas de influência;
• conhecer as principais características do Mercosul, da União Europeia, do NAFTA e da APEC;
• identificar os aspectos positivos e negativos da formação da ALCA.

Metodologia e Desenvolvimento:

• aulas expositivas e dialogadas;
• leitura cartográfica;
• atividades de fixação de conteúdo;
• síntese no caderno em formato de organograma;
• gincana: "Passa ou Repassa?"

Avaliação:

• Prova: 24/08 (3ª feira) - Mód. 5
• Exercícios no caderno: todos das páginas 109, 111, 113, 116, 117, 120, 126, 127 e 128.
• Atitudes: assiduidade, pontualidade, respeito, participação, saber ouvir, senso de higiene, interesse e cidadania.

Planejamento Agosto/2010: 7ª série I e II

Tema:
Sociedade e Meio Ambiente

Conteúdo:
Mód. 5 - Sociedade e Meio Ambiente

Objetivos:

• perceber que o consumo em grande escala das sociedades pode acarretar a escassez de determinados recursos naturais;
• identificar que o nível de consumo de uma sociedade depende da renda por ela obtida;
• reconhecer a propaganda e os avanços tecnológicos com importantes instrumentos de estímulo ao consumismo;
• identificar as atitudes de um consumidor consciente;
• verificar que o agravamento dos problemas ambientais proporcionaram o despertar da consciência ecológica;
• aceitar o desafio de viver de maneira sustentável.

Metodologia e Desenvolvimento:

• aulas expositivas e dialogadas;
• leitura cartográfica;
• atividades de fixação de conteúdo;
• síntese no caderno em formato de organograma;
• gincana: "Passa ou Repassa?"

Avaliação:

• Prova: 27/08 (6ª feira) - Mód. 5
• Exercícios no caderno: todos das páginas 95, 97, 99, 101, 102, 103, 105, 106 (exceto 4), 109, 114, 115, 116, 117 e 118.
• Atitudes: assiduidade, pontualidade, respeito, participação, saber ouvir, senso de higiene, interesse e cidadania.

Planejamento Agosto/2010: 6ª série I e II

Tema:
Regionalização

Conteúdo:
Mód. 5 - As regiões brasileiras

Objetivos:

• entender o significado de região e a importãncia dessa categoria de análise de estudos geográficos;
• reconhecer as regiões como resultado da combinação de diferentes elementos naturais e culturais presentes no espaço geográfico;
• identificar a identidade cultural de cada região expressa nas relações que as pessoas estabelecem entre si e com o meio em que vivem;
• conhecer as principais divisões regionais mais utilizadas para regionalização do território brasileiro.

Metodologia e Desenvolvimento:

• aulas expositivas e dialogadas;
• leitura cartográfica;
• atividades de fixação de conteúdo;
• síntese no caderno em formato de organograma;
• gincana: "Passa ou Repassa?"

Avaliação:

• Prova: 24/08 (3ª feira) - Mód. 5
• Exercícios no caderno: todos das páginas 123, 127, 130, 132, 133, 134 e 136
• Atitudes: assiduidade, pontualidade, respeito, participação, saber ouvir, senso de higiene, interesse e cidadania.

Planejamento Agosto/2010: 5ª série I, II e III

Tema:
Lugar, Paisagem, Tempo Histórico

Conteúdo:
Mód. 5 - Os lugares e as paisagens no tempo da sociedade

Objetivos:

• compreender as transformações que ocorrem nas paisagens;
• identificar a ação humana como agente transformador das paisagens;
• preceber a importância de documentos históricos para a reconstituição das paisagens de épocas passadas;
• identificar uma paisagem cultural formada por elementos naturais.

Metodologia e Desenvolvimento:

• aulas expositivas e dialogadas;
• leitura cartográfica;
• atividades de fixação de conteúdo;
• síntese no caderno em formato de organograma;
• gincana: "Passa ou Repassa?"

Avaliação:

• Prova: 24/08 (3ª feira) - Mód. 5
• Exercícios no caderno: todos das páginas 116, 118, 124, 125, 126 (exceto 2), 131, 132, 133 (exceto a) e 134
• Atitudes: assiduidade, pontualidade, respeito, participação, saber ouvir, senso de higiene, interesse e cidadania.

Cronograma de Provas - Ensino Fundamental II

Provas:

Turmas: 5ª I, II e III
Data: 24/08 (3ªfeira)
Conteúdo: Mod. 5 - Os lugares e as paisagens no tempo da sociedade

Turmas: 6ª I e II
Data: 24/08 (3ªfeira)
Conteúdo: Mod. 5 - As regiões brasileiras

Turmas: 7ª I e II
Data: 27/08 (6ªfeira)
Conteúdo: Mod. 5 - Sociedade e Meio Ambiente

Turmas: 8ª I e II
Data: 24/08 (3ªfeira)
Conteúdo: Mod. 5 - Globalização e Regionalização do mundo atual

Dicas:

1. Ler no mínimo 3 vezes o módulo 5;
2. Rever as sínteses do módulo no caderno;
3. Refazer os exercícios.

Bons estudos!

Bem Vindos ao Geofaz!

Pôr do Sol na Ponta dos Ganchos, visto do morro do Calheiros